這世上已有很多的成就者，給我們留下裝滿知識財物的寶庫，擁有這樣的寶庫，我們就有了希望，因為我們有感受，就會抱著快樂的期盼，用自己的智慧、照自己的想法與方式去尋找，但卻因為智慧與知識上的不足，而難以找到，我們需要依靠以前成就者留下的知識寶庫去尋找，因此那鑰匙般的教育對我們很重要，必須用教育鑰匙打開裝滿知識財物的寶庫，進而取得對我們生命有價值、有意義且能尋得幸福的知識之寶，這樣才能成就我們一直期盼的。

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若是沒有過去這些成就者，就沒有他們所留下裝滿財物寶庫般的知識寶庫，沒有這樣的寶庫，我們幾乎沒有了希望，所以我們一定要擁有鑰匙打開寶庫，以取得知識之寶，不然就愧對這寶庫裡的寶物。鑰匙雖多，但能打開這寶庫並取得寶物的鑰匙很少，同樣的，教育雖廣，但真正對我們生命有意義，能取出這樣寶物的教育鑰匙是很少的，所以我們要教育：

一、內心培養慈悲、愛心。
二、學習良好的知識，增長智慧。

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我們有了不忍對方痛苦的慈悲、愛心，你的行為、思維都會為他人而著想，啓發了包容心，控制住自己的憤怒，用雨水般的慈悲、愛心去包容，才能真正消除敵人的憤怒火焰。

 

憤怒跟愛，就如同光亮與黑暗是反背，愛心的發展而憤怒的減弱，自然而然化解了一個敵人，多了一個朋友，因為憤怒才是你真正的敵人，不要讓憤怒控制了自己，而是你要控制住憤怒。有了愛，行為及語言的表達，都無形中讓對方感受到愛的磁場，讓對方覺得親切，愛的磁場及雙方的互動，化解了障礙。培養自己的愛心，就能無形中讓對方也擁有愛心，有了愛心，為他人而付出，感化你的周遭，帶動整個社會，才會讓社會真正走向最美滿。

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環境好或壞，就看大部分人的知識程度，提升知識是多麼的重要，因為知識程度影響著整個社會，會讓整個社會隨之改變。知識程度不同，形成不同的社會素質，大部分人的知識程度，形成大多數的看法，而造就出不同的社會制度，若大部分人的知識程度偏差，無形中會將整個社會帶向蠻荒，因而存在一些沒有意義且殘忍的傳統。知識程度的圓滿，會創造出美滿與和諧的社會。

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愛是發揮的空間，知識是發揮的能源。愛讓你具有空間，知識讓你備有原料。培養愛心，你有的優點、賢能及才能，在社會上就具有發展空間並發揮到極致；提升發揮的原料，就能擁有更多的能力，利益社會大眾；若知識程度不夠，就沒有利益社會的能力，因為缺少方法。所以，每個人擁有愛與知識，就能創造美好，因為擁有了發揮的空間與發揮的能源。

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培養愛心、提升知識，是不分男女老少，沒有界線，只要每個人有能獲得打開知識寶庫鑰匙的一絲機會，我們都不放棄並極力爭取，所以需要教育，建立一所從廣泛的教育中，能分辨出可以獲得打開知識寶庫鑰匙的學院，就像是鴨子從攪拌過的牛奶及清水的液體裡面，吸取牛奶而留下清水般。

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建立一所這樣的學院，要內外清靜，緣設具足。所謂「內心清靜」，是指思想單純未曾污染，善良不貪未有大慾，擁有能讓你去除雜念、維持清靜的內心；所謂「外境清靜」，是指大自然狀態沒有污染，空氣與天空清澈透明，大地一望無際，擁有讓人內心清澈寬闊的外境，也具有大地靈氣的磁場；所謂「因緣具足」，是指建立一所具有下列作用的學校：

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（1）在有急迫性的地方建校，發揮雪中送炭。

（2）具有意義性的學校，培養聖賢、貢獻社會。

（3）保留存在價值意義的文化遺產，發揚文化精神到每個人的內心。

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​——十四世康究活佛​​